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01研究问题
失焦的图像在推迟辨认的同时，为观看的人留出了什么？
在网页里，模糊什么时候帮助理解，什么时候只是在损害可读性？
模糊能否成为一种保护——例如，不去辨认画面中的人？
02方法
概念说明
以写作为主：对照阅读几部关于摄影与观看的经典文本，再用自己的示例影像逐一检验其中的判断。
每一个论点都配一组“同一画面、不同焦距”的图像对照。
03材料与来源
说明
示例影像：同一形体在五个焦距下的系列（程序生成，示意）。
参考文本见文末。引用以原书为准，本页不转述未经核对的段落。
04讨论
标注概念说明设计假设已验证结果说明
两种模糊
一种模糊让人放慢，把注意力从物体转向光与关系；另一种模糊只是信息不足。前者是被设计的，后者是被放任的。
区分它们的办法很简单：问一句，画面里有没有什么是清楚的？
图像可以模糊，文字不可以
设计假设：在同一个画面中，让图像失焦、让文字保持锐利，会提高文字的可读性与分量。本站的版式即按此假设制作，效果尚未经过测试。
05发现
设计假设尚未验证
尚未验证。文章仍在写作，论点还没有经过他人的阅读与反驳。
06限制
说明
- 讨论主要基于静态图像；视频与交互中的动态模糊还没有展开。
- 对低视力的访客而言，任何模糊都可能构成障碍，这一点需要单独研究。
07参考文献
- [1]
谷崎润一郎 (Jun’ichirō Tanizaki). 阴翳礼赞 (In Praise of Shadows). 1933.
关于幽暗、光泽与不完全照亮之美的随笔。
- [2]
Roland Barthes. Camera Lucida (La Chambre claire). 1980.
讨论照片与观看者之间“刺点”（punctum）的关系。
- [3]
Vilém Flusser. Towards a Philosophy of Photography (Für eine Philosophie der Fotografie). 1983.
把相机看作“装置”、把拍摄看作执行程序的思考；链接为作者条目。
参考资料按条目列出。项目演示材料用于说明研究框架，文献与方法示例保留各自出处。
